Ansiedad en TEA

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Acerca de este curso

Conocer y abordar la ansiedad en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es fundamental para mejorar significativamente su calidad de vida. Las investigaciones muestran que los trastornos de ansiedad son una de las comorbilidades más frecuentes en personas con TEA, afectando su bienestar emocional, sus relaciones sociales y su adaptación al entorno.

Este curso propone una mirada profunda sobre la ansiedad dentro del espectro autista, organizando el contenido en seis módulos que combinan teoría, evaluación e intervención práctica.

👥Destinatarios:

Psicólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, psicomotricistas, médicos psiquiatras, médicos pediatras, docentes

💻Modalidad:

100% online y asincrónico

⏰Duración

4 semanas de acceso desde el momento de inscripción.

📚Programa

📕Modulo1: Comorbilidades en los TEA. Los trastornos de ansiedad
Características de los trastornos de ansiedad
Evaluación de los Trastornos de ansiedad
Trastornos de ansiedad en los TEA
Factores desencadenantes
Impacto de la ansiedad en los TEA

📗Modulo 2: Intervención en ansiedad
Análisis funcional de la conducta
Intervenciones
Modificar el entorno
Modificarnos nosotros
Intervención global
Autorregulación emocional, cognitiva y conductual.
Adaptaciones terapéuticas
Mindfulness y TEA

📘Módulo 3: Estereotipias y ansiedad
Que son las estereotipias
Características
Clasificación
Prevalencia
Etiología
Que función cumplen
Evaluación

📙Módulo 4: Intervención en estereotipias
Evaluación.
Diagnóstico diferencial.
¿Deberían abordarse?
Estrategias reactivas y proactivas.
Ejemplos de estrategias reactivas y proactivas

📕Módulo 5: Tics en TEA
¿Qué son los tics?
Etiología
Clasificación
Ejemplos

📘Módulo 6: Intervención en tics.
Comprehensive behavioral intervention treatment (CBIT).
Desarrollo del tic
Etapas de CBIT

🧠Docente:

María Belén Prieto: Es Licenciada en Psicología egresada de la Universidad de Buenos Aires y especialista en Terapia Cognitivo Conductual.
Tiene un posgrado en abordaje clínico de Trastornos del espectro del autismo. Es la primera entrenadora argentina certificada por la Behavior Therapy Institute (UCLA, Los Angeles) para el abordaje conductual de los tics. Forma parte del equipo de Trastornos del espectro del autismo del Hospital Italiano de Buenos Aires donde se desempeña en el área clínica y de orientación a familiares de personas con Trastornos del Espectro del Autismo.

IMPORTANTE. LEER ANTES DE FINALIZAR LA INSCRIPCIÓN.

Al inscribirse en cualquiera de las formaciones organizadas por Fundación Brincar por un Autismo Feliz, el participante declara haber leído, comprendido y aceptado los presentes Términos y Condiciones:   

* Naturaleza y Alcance: Las actividades tienen fines exclusivamente educativos y de actualización profesional. La participación no garantiza la adquisición de competencias específicas, resultados profesionales determinados ni habilitaciones legales adicionales.

* Contenidos e Información Previa: El participante declara haber leído previamente la descripción completa del curso, sus objetivos, modalidad y contenidos, manifestando que dicha información resulta suficiente para decidir libremente su inscripción y aceptando el enfoque pedagógico propuesto.

* Duración: La duración del curso está estipulada en la misma página con la leyenda «VALIDEZ DE INSCRIPCIÓN» lo cual estipula el plazo válido para cursar. Vencido el mismo, la inscripción expira automáticamente y en el caso de las formaciones aranceladas, deberán reinscribirse y abonar nuevamente el monto correspondiente para volver a cursar.

* Disconformidad: Las diferencias de opinión respecto del enfoque académico, metodología, bibliografía o criterios profesionales de los docentes no constituyen un incumplimiento del servicio contratado.

* Consultas y Reclamos: La Fundación dispone de canales para realizar consultas, observaciones o reclamos. El participante se compromete a comunicar cualquier disconformidad a la Fundación dentro de los diez (10) días corridos de finalizada la capacitación, a fin de procurar una solución adecuada antes de recurrir a otras instancias.

* Política de No Reembolso: No se admitirá ningún tipo de devolución, reembolso o reintegro económico, independientemente de las diferencias de opinión o criterio respecto del enfoque académico o de los docentes.

Por cualquier consulta, escribir a formacionesonline@brincar.org.ar

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¿Qué aprenderás?

  • Reconocer la presencia de comorbilidades y detectar precozmente los trastornos de ansiedad en los TEA. 
  • Identificar las estereotipias en los TEA y lograr realizar un adecuado diagnóstico diferencial.
  • Pesquisar la presencia de tics, reconocer sus características y aprender a clasificarlos.
  •  Comprender el impacto que estos tiene en la vida de las personas con TEA y la importancia de abordarlos.
  • Aprender a realizar un adecuado análisis funcional de la conducta.
  • Diseñar un plan de tratamiento integrativo.
  • Obtener herramientas que les permitan intervenir a partir de terapias basadas en evidencia.
  • Adquirir recursos que los habiliten a brindar psicoeducación a familiares y demás personas significativas del contexto.

Contenido del curso

Bienvenida

  • Acerca de Brincar
    01:55
  • Programa
  • Avisos y consultas

Módulo 1: Comorbilidades en los TEA. Los trastornos de ansiedad
Características de los trastornos de ansiedad. Trastornos de ansiedad en los TEA. Factores desencadenantes. Impacto de la ansiedad en los TEA.

Módulo 2: Evaluación e Intervención en ansiedad
Evaluación Análisis funcional de la conducta. Intervenciones. Modificar el entorno. Modificarnos nosotros. Intervención global. Adaptaciones terapéuticas. Mindfulnes y TEA.

Módulo 3: Estereotipias y ansiedad en TEA
Qué son las estereotipias. Características. Clasificación. Prevalencia. Etiología. Qué función cumplen. Evaluación. Diagnóstico diferencial.

Módulo 4: Intervención en estereotipias
¿Deberían abordarse? Intervención. Estrategias reactivas y proactivas. Casos clínicos.

Módulo 5: Tics en TEA
¿Qué son los tics? Etiología. Clasificación. Ejemplos. Evaluación. Síndrome de Tourette. Desarrollo del tic.

Módulo 6: Intervención en tics
Comprehensive behavioral intervention treatment (CBIT). Etapas de CBIT.

Material bibliográfico

Evaluación

Certificado

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